覺知教育雲端資訊系統開發與應用

本研究致力於透過「覺知概念」與「測評糸統」來幫助孩子在學習的過程中了解自我、肯定自我及實現自我。「覺知概念」乃奠基於腦科學、管理學與正向心理學，透過多元訓練課程及多元智能均衡發展，讓孩子成為覺察己心、知行合一的覺知者。「測評糸統」則以管理與教育為基礎，並具學術與實務性的系統，除以構念與題項的信效度與模型，並輔以支持系統與戰略活動為實務應用的重點。在學術基礎上以全人教育的概念為基礎，使用多元智能、情緒智商、人格特質等理論，並加入家長與老師角色等概念，探討學生表現與發展。在實務應用上透過雲端科技課程設計、組織設計與管理、人力資源管理及戰略合作夥伴管理來強化研究的可能性。期望在學術與實務雙重基礎下，本系統可以指引孩子邁向光明的未來，在教育產業中成為教育系統的學習標竿。


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